校宣系統(tǒng)主要用于學(xué)校文化的宣傳，是學(xué)校對外展示校園信息化建設(shè)的統(tǒng)一發(fā)布平臺。校宣系統(tǒng)多應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、主樓大廳、圖書館、體育館、食堂、宿舍等公共場所。學(xué)校管理者可以通過校宣系統(tǒng)統(tǒng)一發(fā)布學(xué)校信息，諸如學(xué)校介紹、學(xué)校歷史風(fēng)貌、名人掌故、信息公告、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨歡迎辭、時事新聞、實(shí)時視頻直播等各種多媒體信息，讓來訪者及師生了解學(xué)校綜合實(shí)力，理解教學(xué)理念，傳承校園文化底蘊(yùn)。

       校宣系統(tǒng)不僅可以進(jìn)行單向的信息發(fā)布，還可以通過觸控技術(shù)實(shí)現(xiàn)交互體驗(yàn)。在無人觸控的情況下展示學(xué)校發(fā)布的信息，屏幕觸控可實(shí)現(xiàn)與其他系統(tǒng)的切換，如學(xué)校網(wǎng)站、校園圖書館網(wǎng)站、教學(xué)網(wǎng)站、電子閱報(bào)系統(tǒng)（可與學(xué)校已有閱讀系統(tǒng)對接）、教育資源庫鏈接等。系統(tǒng)通過與觸控技術(shù)的結(jié)合，不僅讓學(xué)生及時了解校園文化和資訊，同時又激發(fā)學(xué)生積極主動獲取知識的欲望，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這種雙向的信息交流也可為來訪者提供一個互動的窗口，更多地了解學(xué)校文化建設(shè)及辦學(xué)理念。校宣系統(tǒng)使校園文化傳遞更加人性化、立體化和多樣化。

   校宣系統(tǒng)由三部分組成：硬件控制設(shè)備、平臺軟件、顯示設(shè)備。

   硬件控制設(shè)備包括：服務(wù)器主機(jī)、終端播放器和顯示設(shè)備。

   平臺軟件包括：校園信息發(fā)布系統(tǒng)平臺服務(wù)器軟件、校宣系統(tǒng)編輯軟件、校宣系統(tǒng)管理軟件、及校宣系統(tǒng)播放軟件。

   顯示設(shè)備包括：LED戶外全彩屏、不同尺寸的互動展板、不同尺寸的液晶屏、拼接大屏、投影設(shè)備等。

   這些設(shè)備通過物理連接和網(wǎng)絡(luò)連接，組成了校園信息發(fā)布系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)。通過校園信息發(fā)布系統(tǒng)軟件平臺提供的強(qiáng)大編輯和管理功能對其進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)置，如：定義各類媒體素材的播放整合（視頻、圖片、文字、PPT、Flash、流媒體、TV等等）、定義播放時間和順序、遠(yuǎn)程控制播放終端和監(jiān)控播放畫面等管理操作。

1、校園門口、主樓大廳應(yīng)用：

目前很多學(xué)校在校園門口、主樓大廳、各院系系樓大廳內(nèi)已安裝了LED屏或液晶電視以及拼接大屏等顯示設(shè)備，主要用來發(fā)布學(xué)?；顒踊蛟合档男麄髌?、歡迎詞、公告、通知等信息。其目的是宣傳學(xué)校實(shí)力和形象。但對于集中管理、統(tǒng)一制作、統(tǒng)一發(fā)布都十分不便，發(fā)布內(nèi)容不能通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，而是靠操作員在本地才能更換新內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)多媒體發(fā)布系統(tǒng)，將LED屏以及其他液晶、等離子屏幕等顯示設(shè)備集中統(tǒng)一管理，利用互聯(lián)多媒體展示系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)多種屏幕集中統(tǒng)一管理控制，提高工作效率，減少勞動力。

2、行政辦公樓應(yīng)用： 　　

行政辦公樓的大堂或者電梯口、樓梯口安裝一個或者多個信息發(fā)布點(diǎn)，有利于發(fā)布學(xué)院通知、公告、新聞、會議日程、辦事指引、學(xué)習(xí)政策和會議精神等信息。其目的是提高工作效率和執(zhí)行力，增強(qiáng)信息的認(rèn)可度和可看性；更好的是加強(qiáng)了信息及時性、準(zhǔn)確性以及提高了信息的覆蓋面積；提高了學(xué)院的執(zhí)行力和綜合素質(zhì)。

3、教學(xué)樓應(yīng)用： 　　

教學(xué)樓的大堂或者電梯口、樓梯口安裝一個或者多個信息發(fā)布點(diǎn)，有利于學(xué)院發(fā)布通知、公告、課程安排時間表、權(quán)威教授的講座、好人事跡、新聞等等有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和了解的信息內(nèi)容；有利于學(xué)生更好的了解學(xué)校政策和社會發(fā)展情況；從而豐富了學(xué)校的教學(xué)手段，還提高了教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境。

4 、圖書館應(yīng)用： 　　

圖書館的公共區(qū)域安裝多個信息發(fā)布點(diǎn)，可發(fā)布新書介紹、借書信息、還書到期日提示、發(fā)布通知、圖書種類等信息，有利于提高圖書管理員的工作效率和工作質(zhì)量；同時也為管理員和學(xué)生提供了一個電子化的溝通平臺，使圖書館更好的為學(xué)生服務(wù)，可以和圖書館系統(tǒng)對接、實(shí)時更新圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)、方便快捷，及時的將圖書館藏書、借書、新書等信息告知讀者。

5、教師休息區(qū)的應(yīng)用： 　　

教師休息區(qū)安裝信息終端，有利于教師解除疲勞，改善休息環(huán)境；還可以及時了解學(xué)院通知、公告、新聞娛樂等信息。有利于教師結(jié)合社會現(xiàn)狀和案例，提高教學(xué)質(zhì)量，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6、學(xué)生食堂的應(yīng)用： 　　

在食堂的公共區(qū)域安裝信息發(fā)布點(diǎn)，介紹飯菜價格與菜單，方便學(xué)生在排隊(duì)時即可選擇自己喜愛的菜品，減少排隊(duì)等候時間，同時穿插新聞、公告通知等資訊內(nèi)容，可減少學(xué)生排隊(duì)的煩躁情緒并可獲得更多有用信息，增加就餐的愉悅感。 

7、學(xué)生宿舍的應(yīng)用： 　　

在學(xué)生宿舍的公共區(qū)域可以發(fā)布寢室衛(wèi)生評比狀況、檢查通知、緊急通告、重大事件新聞、日常生活常識以及天氣預(yù)報(bào)等與學(xué)生生活息息相關(guān)的資訊?？傊?，校園綜合信息發(fā)布系統(tǒng)解決了信息的單一性、統(tǒng)一性、及時性、管理難度大等問題，可以集中管理編輯聯(lián)網(wǎng)發(fā)布，還可以將多個信息內(nèi)容組合在一起分屏顯示出來，并且還可以定時播放和緊急插播等功能。有利于提高學(xué)院的工作效率和形象，打造一個信息化數(shù)字校園，為學(xué)生提供一個好的信息溝通平臺。

8、教室的應(yīng)用：   

在每間教室安裝多媒體信息發(fā)布點(diǎn)，利用已有的電視機(jī)、投影儀等顯示設(shè)備、可以通過多媒體系統(tǒng)發(fā)布一些通知信息、宣傳教育片、學(xué)校新聞、課間休息保健視頻等，還可以視頻現(xiàn)場直播、實(shí)現(xiàn)主控室領(lǐng)導(dǎo)講話通過流媒體直播到每間教室的顯示設(shè)備上面、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場直播、遠(yuǎn)程教育等，其次可以定時在電視器上面顯示上下課提示、并且可以用悅耳語音提醒可代替?zhèn)鹘y(tǒng)的打鈴聲。

9、公共區(qū)域觸摸查詢機(jī)的應(yīng)用：

在一些大型公共場所、安裝觸摸查詢機(jī)，并接入多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)，和學(xué)校的教務(wù)查詢系統(tǒng)對接，這樣不僅平時可以利用觸摸查詢機(jī)播放多媒體信息，如果學(xué)生去觸摸屏幕后，立即跳轉(zhuǎn)到教務(wù)查詢系統(tǒng)、此時學(xué)生可以進(jìn)入查詢系統(tǒng)后，可以查詢本人信息、考試明顯、分?jǐn)?shù)查詢、學(xué)院通知、教務(wù)考核等信息，當(dāng)學(xué)生離開觸摸查詢機(jī)后，屏幕返回到之前正常的多媒體播放畫面，這樣大大的減少紙張的告示浪費(fèi)、信息更新通知的不迅速，從而大大的提供學(xué)校的辦公效率、也給學(xué)生帶來方便，及時的了解自身信息，對以后學(xué)習(xí)生活時間安排都帶來巨大提高，同時也增加學(xué)校的多媒體信息化建設(shè)，多媒體資源的充分利用。