北京物質(zhì)學(xué)院采購(gòu)我司實(shí)驗(yàn)室預(yù)約管理系統(tǒng)、多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理方式，積累量大，易出錯(cuò)，在實(shí)驗(yàn)室開放方面，學(xué)生(科研人員)很難查看實(shí)驗(yàn)室的空閑時(shí)段，管理員也很難為學(xué)生(科研人員)預(yù)備實(shí)驗(yàn)條件。在選擇實(shí)驗(yàn)課方面，總是以班級(jí)或者專業(yè)為單位進(jìn)行排課，使得教學(xué)缺乏自主化，人性化，而且往往會(huì)師生之間相互不了解而產(chǎn)生的盲目教學(xué)等情況，影響學(xué)生(科研人員)、老師(導(dǎo)師)的積極性，從而影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。“開放實(shí)驗(yàn)室預(yù)約系統(tǒng)”通過學(xué)生(科研人員)網(wǎng)上預(yù)約實(shí)驗(yàn)的方式，為實(shí)驗(yàn)室妥善安排提供可靠的依據(jù)。