電子班牌教室微信管理端是基于移動互聯(lián)網(wǎng)微信公眾號平臺開發(fā)的一款服務(wù)于教師的管理系統(tǒng)。主要功能模塊有：發(fā)布作業(yè)、考試成績、課程表、學生評價、班級信息、學生資料、值日生、班級相冊等，他可以極大的提高老師的工作效率，更好的管理學生。

1.編寫

?1.1. 編寫目的
  使微信端教師用戶了解如何使用微信平臺的各種功能。
  1.2. 環(huán)境要求
  保持微信端處于聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)。

  2.微信端配置
  2.1. 軟件要求
  ① 保持微信處于最新的版本，以便獲得最好的體驗；
  ② 關(guān)注學校微信管理平臺的公眾賬號；
  ③ 老師要有微信端的賬號，如果沒有請教務(wù)人員在“校園綜合管理云平臺”基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理->教師管理中增加老師賬號，賬號在pc管理平臺與微信管理平臺是通用的。

  3.微信管理平臺簡介

教師端主要是由首頁、教師、通訊錄和我的四大功能模塊，方便教師在移動環(huán)境中完成教務(wù)、教學相關(guān)工作。

  4.操作說明
  4.1. 登錄

  ① 關(guān)注微信公眾號，點擊“智慧校園”，選擇【教師端】如下圖，輸入賬號和密碼進行登錄；
  ② 如果忘記密碼了，點擊“忘記密碼”，驗證自己的手機號，獲取驗證碼后，重新設(shè)置自己的密碼即可完成登錄。

4.2. 首頁
  4.2.1.基本概況
  ① 展示自己的頭像及名字；
  ② 展示今日日期、星期，以及今日上課情況；
  4.2.2.考勤狀況
  ① 的。
  ② 點擊“考勤狀況”進入考勤信息頁，可以查看任教班級的簽到信息。
  ③ 可以切換查看上午、下午的簽到情況，也可以按照簽到狀態(tài)查看；
  ④ 點擊“更多”，下拉顯示簽到的學生信息；

4.2.3.學生請假
  ① 學生請假：班主任顯示未處理請假的數(shù)字，非班主任顯示當日請假的總?cè)藬?shù)；
  ② 點擊“學生請假”，進入“學生請假”頁。班主任可查看自己負責班級的學生請假情況，可切換“未處理”和“請假記錄”。任教老師只能查看任教班級的學生“已同意請假”的記錄。
  ③ 在“未處理”中可點擊“同意”或“不同意”對請假進行審批，在“請假記錄”中查看審批的記錄；

  ④ 切換“請假記錄”可查看審批的歷史記錄，點擊請假可以查看“請假詳情”；

4.2.4.申請結(jié)果
  ① 申請結(jié)果包含“調(diào)課申請、請假申請、公開課申請”，當申請的狀態(tài)變化時“申請結(jié)果”的“數(shù)字”會反生變化。如老師申請了請假，當請假被教務(wù)“審核同意”或者“審核不同意”時，“數(shù)字”會加1；
  ② 點擊“申請結(jié)果”后，數(shù)字會變?yōu)?；
  ③ 點擊“類型”可切換申請類型，點擊“時間”可選擇申請時間段；
  ④ 點擊“列表”可以查看申請詳情；

4.2.5.待我審批
  ① 待我審批：“數(shù)字”表示需要審批的數(shù)量。教務(wù)人員待我審批包含“調(diào)課申請、請假申請、公開課申請”；任課老師，只能審批有關(guān)自己的調(diào)課。
  ② 點擊“待我審批”，進入“事務(wù)審批”頁，教務(wù)可在“待我審批”中對老師的“請假、調(diào)課、公開課”申請進行審批。任課老師可審批有關(guān)自己的調(diào)課。
  ③ 點擊“審批列表”可查看申請詳情，再詳情頁進行審批。
  ④ 在審批記錄中，可查看已經(jīng)審批的記錄。教務(wù)包含“調(diào)課申請、請假申請、公開課申請”，教師包含“調(diào)課申請”；

  4.2.6.發(fā)布作業(yè)
  ①點擊“發(fā)布作業(yè)”進入發(fā)布作業(yè)頁面；
  ② 設(shè)置作業(yè)有關(guān)信息：類型、年級、作業(yè)時間、班級、學生、作業(yè)內(nèi)容后，點擊“確定”即可發(fā)布作業(yè)。發(fā)布后作業(yè)會發(fā)到班牌，家長端會收到信息提醒
  ③ 點擊“發(fā)布記錄”可查看自己發(fā)布作業(yè)的歷史記錄；
  ④ 點擊“作業(yè)”列表，可以查看作業(yè)詳細

4.2.7.考試成績
  ① 點擊“考試成績”進入“學生成績”頁面；教務(wù)可以看所有班級的成績，任課老師只能看自己任教科目的成績；
  ② 選擇自己任教的年級、班級，以及那場考試，可以查看自己任教科目的學生成績；
  ③ 點擊“查看詳情”，可以該學生的成績詳情；

4.2.8.課程表
  ① 首頁點擊“我的課表”進入“我的課表”頁面；
  ② 切換“我的課表”可以看到老師自己的課表；
  ③ 點擊班級課表，可以查看任教班級的課表；
  ④ 點擊“調(diào)課申請”可進行調(diào)課申請，設(shè)置完調(diào)課日期、課時、被調(diào)日期、及課時，點擊“確定”即可完成調(diào)課申請，點擊“申請記錄”可查看自己的調(diào)課申請記錄；

4.2.9.學生評價
  ① 首頁點擊“學生評價”進入“學生評價”頁面，可查看自己任教班級的學生評價信息：班主任、班級人數(shù)、本周評價評價表現(xiàn)；
  ② 在輸入框中輸入學生姓名，可搜索學生，進行評價；
  ③ 點擊“班級”可查看該班“學生”本學期的評價得分，點擊“學生信息”，可查看該學生的評價本周的評價記錄；
  ④ 評價：點擊“評價”打開評價頁面，可選擇評價類型，對學生進行評價。

4.2.10.班級信息
  ① 首頁點擊班級，進入班級信息頁面；教務(wù)可以看所有班級的信息，任課老師只能看自己任教班級的班級信息；
  ② 點擊編輯，可以編輯班級有關(guān)信息；

  4.2.11.學生資料
  ① 首頁“學生資料”，進入“學生瀏覽”頁面；教務(wù)可以看所有班級的學生信息，任課老師只能看自己任教班級的學生信息；
  ② 點擊“學生信息”可以查看該學生的詳情；

  4.2.12.值日生
  ① 首頁“值日生”，進入“值日生”頁面；教務(wù)可以看所有班級的值日安排，任課老師只能看自己任教班級的值日安排；
  ② 選中星期x后，點擊修改，打開編輯頁面，可重新設(shè)置值日生信息；

  4.2.13.班級相冊
  ① 首頁“班級相冊”，進入“班級相冊”頁面；教務(wù)可以看所有班級的相冊；班主任、任課老師只能看自己任教班級的相冊；
  ② 照片按照相冊來進行管理。點擊新建相冊，彈窗顯示，輸入相冊名稱及描述，創(chuàng)建新相冊；
  ③ 點擊“相冊”可以查看該相冊里的照片，點擊照片，可以查看照片大圖；
  ④ 點擊上傳，選擇照片，可上傳至該相冊；

  4.3. 教師
  在“教師”標簽欄主要展示，教師人員常用的一些功能，方便教師進日常管理操作。

  4.3.1.輪播照片
  ① 輪播照片展示的是學校的風采，照片來源于管理平臺,教務(wù)管理-->學校風采-->校園風采中；

  4.3.3.調(diào)課申請
  ① 教師有事需要進行調(diào)課，通過【調(diào)課申請】進行操作；
  ② 點擊【調(diào)課申請】如下圖，填寫描述，點擊【確定】調(diào)課申請發(fā)送教務(wù)審批；點擊【重置】填寫的描述會清空，重 新選擇；審批通過，課表自動更新；
  ③ 點擊【申請記錄】如下圖，顯示調(diào)課信息列表；
  ④ 選擇一條調(diào)課記錄- -點擊，如下圖，可查看調(diào)課詳情